Pagina’s en bezoekers

Webfeed readers

Deze gegevens komen uit FeedBurner op basis van de FeedBurner feed. Mensen die de normale webfeed gebruiken (atom.xml) zitten daar niet bij. Als je atom.xml gebruikt of rss.xml of iets dergelijks wil ik je vragen mijn webfeed uit feedburner te gebruiken. Kopieer daarvoor de link onder Hans on Experience in de tabel hieronder. Wil je het even controleren? Thx!

Veel gelezen postings
Dit zijn niet alleen aparte posting, maar ook de categorieën en downloads.

Waar kwamen de lezers vandaan?

Welke browser en Operating Systemen gebruikten de lezers?

Screenresolution

Connection speed

Dat is een duidelijk plaatje: 86% gebruikt kabel/dsl en slechts 2,75% dialup.

Zoekwoorden

De meeste gebruikte zoekwoorden waardoor lezers op mijn blog kwamen waren:

hi5, imagineering, gmail account, karaktertrekken, ervin laszlo, synchroniciteit, vodcast, commodore gravel, pentascope, beleveniseconomie, klaar om te wenden, talpa live, experience, hans on experience, mindmap, hans mestrum, dailymotion, hans appel, prosumer, herman wijffels, conceptronic

Referring source

Via welke bron kwamen de lezers op mijn weblog?

Via andere weblogs: fredscapes (475), frankwatching (308), frank-ly (290), ICT&Onderwijs (246), eventbranche(199), molblog (192), newlevel blog (190), zichbare zaken (167), trendmatcher (128), highprofile (120), Heleentje Peentje (116), experience economy (106), Aroundmyroom (92), bricksmeetbyte (91), Channel64 (90), blogologie (75)

Grafieken uit Statcounter

1.  Kwartalen in 2005 en 2006

2. Maanden 2006

The post Statistieken 2006 appeared first on Hans ON Experience.

“Thirty-eight meters in diameter, 119 in circumference, the Table of Free Voices incorporates a camera and microphone into each of its 112 places, allowing the complete responses of each participant to be recorded and catalogued as an individually searchable audiovisual portrait. Seed material of dropping knowledge’s groundbreaking online Archive, the estimated 672 hours of content generated at the Table of Free Voices will be transcribed, translated into numerous languages and made freely accessible to all in a variety of digital formats.”

112 Vooraanstaande denkers, filosofen, kunstenaars, artiesten, schrijvers, wetenschappers, ondernemers uit alle delen van de wereld zullen dan plaatsnemen achte deze tafel en 100 vragen behandelen die wij nu als meest belangrijk vinden en die wij in hebben kunnen dienen en aan hebben kunnen merken als belangrijk. Werkelijk een platform voor Dialoog. Je kunt je vragen in sturen en zien welke vragen nu als topprioriteit zijn aangemerkt. Deze gebeurtenis zal opgenomen worden, vertaald en gratis beschikbaar worden gemaakt. Ook in de vorm van video.
Maar het project gaat verder. Het zal een echt platform gaan worden en door dit communicatie platform wil men een echte dialoog starten, waarin we onze kennis in kunnen brengen, stapelen en ‘bespreken’. Er zal veel videomateriaal komen (natuurlijk ook van de Table of Voices op 9 september).
En de blog laat zien waar door middel van de inzet van technologie sociale issues verbeterd kunnen worden.
Wew! Wat een prachtig voorbeeld van ‘wenden’.

The post Dropping Knowledge appeared first on Hans ON Experience.

Technorati tags: CHE 

The post Interview met Peter Merry en Anne-marie Voorhoeve appeared first on Hans ON Experience.

"Omdat D66 in haar beginjaren heeft uitgesproken, in de persoon van Hans van
  Mierlo, dat partijen (inclusief zij zelf), zichzelf op termijn zouden moeten
  laten ontploffen wil werkelijke democratisering tot stand kunnen komen. Dat
  is in lijn met haar eigen en tevens enige standpunt
  over de rol van de overheid en daarbinnen de politiek."

Simone mijn stem krijg je! Tenminste als dat online kan….

Technorati tags: d66, simone kuiter, klaar om te wenden

The post Een derde weg in de politiek? appeared first on Hans ON Experience.

Op 31 maart zat Joke nét middenin een overstag manoeuvre (om maar even in de terminologie te blijven). Ze had ontdekt dat ze uitstekend functioneert in een beetje chaotische, organische, creatieve omgeving en waar zij tot dan toe werkte moest ze zich aan programma’s, plannen en regels houden. Toen ik haar sprak was ze net overgestapt naar een nieuwe baan bij de Noordelijke Hogeschool Leeuwarden waar zij dacht wél een verschil te kunnen maken.

Joke wil écht de studenten de koers laten bepalen, daarin meedenken, handvatten en instrumenten aanreiken waarmee studenten zelf hun ontwikkeling vorm kunnen geven. Dat begint bij het helpen ontdekken van hun passie, hun droom. Ik gun het persoonlijk iedereen om daadwerkelijk te voelen wat zijn of haar hart sneller laat kloppen, ik geloof dat mensen die met hun droom bezig zijn, een enorm risico lopen om heel gelukkig te zijn of te worden. Joke dus ook!
Joke is er verder nog toe in staat om op een hele coachende manier de studenten te laten ontdekken dat als je iets droomt, en er vervolgens je schouders onderzet, dat je dromen dan bereikbaar zijn. Dat eigenlijk geen droom onrealistisch is. Geweldig toch? Ik hoopte van harte dat zij hier inderdaad invulling aan zal kunnen geven in haar nieuwe baan.

Afgelopen week sprak ik haar weer. In Leeuwarden, op haar werk. Het toeval wil dat zij precies die dag uitgenodigd was door de directeur om te gaan lunchen. Toen ik haar sprak had ze een grappige uitdrukking op haar gezicht: haar ogen stonden héél verbaasd en haar mond lachte zo breed dat ik dacht dat hij niet verder kon. Ze had namelijk te horen gekregen dat zij de ruimte krijgt om invulling te geven aan haar wens! Het feit dat zij visie en initiatief heeft getoond heeft een goede voedingsbodem gevonden. Eigenlijk doet de directeur met háár wat zij met haar studenten wil doen: faciliteren, inspireren, helpen. Dat klopt dus als een bus.

Ik zorg ervoor dat ik voeling houd met wat Joke allemaal gaat uitspoken en neem me voor om waar mogelijk te helpen met raad en eventueel daad en door mijn netwerk aan haar open te stellen. Let’s connect!

(toegevoegd door Hans Mestrum: bijdrage van Sanne Roemen)

Technorati tags: klaar om te wenden

The post Aan het wenden: Joke Lunsing appeared first on Hans ON Experience.

Terug naar het wendingverhaal. Via 2B Kind leer ik zoveel over het wendingsproces. Ik mag vooropgezette plannen loslaten, meegaan met de ‘flow’, de kinderen als unieke mensen met unieke denkbeelden benaderen. Ik leer in het NU te zijn en in het NU in mijn passie te blijven. Ik hoop dat dat inspirerende woorden mogen zijn voor andere wenders.

Tot slot nog iets ter overdenking… Wendingsinzicht nummer 5: als kinderen zo’n prachtig effect hebben op één ‘wender’, wat zouden ze dan voor u, uw organisatie en deze wereld kunnen betekenen?

 

Wendingsinzicht nummer 1: bepaal niet voor kinderen waar ze zich het fijnste voelen. 
Wendingsinzicht
nummer 2: ga er niet automatisch vanuit dat je weet wat er in de
belevingswereld van een kind omgaat. Kinderen hebben zoveel meer in de
gaten dan wij denken.  
Wendingsinzicht nummer 3: leg
iemand niet jouw beelden en gedachten op, maar haak in op zijn belevingswereld
en ga daarmee aan de slag.  
Wendingsinzicht nummer 4: wat is
de betekenis van diploma’s, kennis in je hoofd stampen en dure opleidingen? En
welke plaats verdient ervaringsgericht leren?

Technorati tags: klaar om te wenden

The post Kinderen leren je te wenden: Wendingsinzicht nummer 5: als kinderen zo’n prachtig effect hebben op één ‘wender’, wat zouden ze dan voor u, uw organisatie en deze wereld kunnen betekenen? appeared first on Hans ON Experience.

Ik
vertelde de kinderen dat het uurtje om was en dat het tijd was om op te ruimen.
De ontsteltenis was groot, want voor hen leek het alsof we slechts tien minuten
bezig waren geweest. De jongste van de groep zei tegen de rest “het lijkt zo
kort, omdat we het zo leuk vinden. En als iets leuk is, dan duurt het niet”.
Kijk, daar zou de oude Patanjali, de grondlegger van de yoga, trots op zijn
geweest. Wendingsinzicht nummer 4: wat is
de betekenis van diploma’s, kennis in je hoofd stampen en dure opleidingen? En
welke plaats verdient ervaringsgericht leren?

Wendingsinzicht nummer 1: bepaal niet voor kinderen waar ze zich het fijnste voelen. 
Wendingsinzicht
nummer 2: ga er niet automatisch vanuit dat je weet wat er in de
belevingswereld van een kind omgaat. Kinderen hebben zoveel meer in de
gaten dan wij denken.  
Wendingsinzicht nummer 3: leg
iemand niet jouw beelden en gedachten op, maar haak in op zijn belevingswereld
en ga daarmee aan de slag. 

Technorati tags: klaar om te wenden

The post Kinderen leren je te wenden: Wendingsinzicht nummer 4: wat is de betekenis van diploma’s, kennis in je hoofd stampen en dure opleidingen? En welke plaats verdient ervaringsgericht leren? appeared first on Hans ON Experience.

Toch hebben we na een gesprekje hierover een sprongetje gemaakt naar de jungle: bomen, leeuwen, apen, cobra’s…  allerlei houdingen en bewegingen passeerden de revue. Aan het eind van de les zou een sprookjesmeditatie volgen. Het was de bedoeling dat de kinderen lekker zouden gaan liggen, de ogen dicht, en dat ik een verhaaltje zou voorlezen. Maar terwijl ik in de zin “je ziet de zonnestralen door de boombladeren op de vochtige bosgrond vallen” begon één van de kinderen hard te lachen en zei “waarom vertel je mij wat ik moet zien en moet denken? Ik zie andere dingen hoor!”. Pats, die kwam goed hard aan. Mijn reactie? Ik gooide het meditatieboekje in mijn tas en gaf de jongen volledig gelijk. In alle vrijheid vertelde hij vervolgens wat hij zag en voelde. Wendingsinzicht nummer 3: leg iemand niet jouw beelden en gedachten op, maar haak in op zijn belevingswereld en ga daarmee aan de slag.

Wendingsinzicht nummer 1: bepaal niet voor kinderen waar ze zich het fijnste voelen. 
Wendingsinzicht nummer 2: ga er niet automatisch vanuit dat je weet wat er in de belevingswereld van een kind omgaat. Kinderen hebben zoveel meer in de gaten dan wij denken. 

Technorati tags: klaar om te wenden

The post Kinderen leren je te wenden: wendingsinzicht nummer 3: leg iemand niet jouw beelden en gedachten op, maar haak in op zijn belevingswereld en ga daarmee aan de slag. appeared first on Hans ON Experience.

De les begon met een kennismakingsspelletje, waarna een gewrichtendans op sierlijke muziek volgde. Daarna was het tijd voor de echte actie. Tijd om te aarden, om die voeten eens flink op de grond te stampen. Dat deden we op de Zuid-Afrikaanse muziek van Mafikozolo. En toen we toch in die Zuid-Afrikaanse sferen zaten, dacht ik zo slim te zijn een sprongetje te maken naar de Afrikaanse flora en fauna, waarop tal van asana’s (houdingen) gebaseerd zijn. Ik vroeg de kinderen waar ze aan dachten als ze het woord Afrika hoorden. Ik was er al vanuit gegaan dat ze enthousiast ‘leeuw, giraffe, olifant’ zouden roepen, maar niets was minder waar. “Ik denk aan arme kinderen die niets te eten hebben. Aan moeders die hun kinderen dragen”, zei de een. “Ik denk aan bruine mensen die verdrietig in de camera kijken’, zei een ander.
Wendingsinzicht nummer 2: ga er niet automatisch vanuit dat je weet wat er in de belevingswereld van een kind omgaat. Kinderen hebben zoveel meer in de gaten dan wij denken.

Wendingsinzicht nummer 1: bepaal niet voor kinderen waar ze zich het fijnste voelen. 

Technorati tags: klaar om te wenden

The post Kinderen leren je te wenden: wendingsinzicht 2 ga er niet automatisch vanuit dat je weet wat er in de belevingswereld van een kind omgaat. Kinderen hebben zoveel meer in de gaten dan wij denken. appeared first on Hans ON Experience.

Het is voor de bezoekers van deze weblog niets nieuws wanneer ik zeg dat de heersende paradigma’s wereldwijd en vooral in Nederland in een razend tempo aan het veranderen zijn. Velen van ons staan aan de vooravond van een wending: oude manieren van doen blijken geen vruchten meer af te werpen, maar de nieuwe wegen zijn nog niet altijd gemanifesteerd. Het lijkt dan alsof we ons in een vacuüm, in een niemandsland, bevinden. Dat hoort er allemaal bij. We kunnen elkaar helpen door het collectief bewustzijn te verhogen, door de handen ineen te slaan. Maar hoe? Ieder op zijn eigen manier! Welke manier? De manier die jou het dichtst bij je passie staat!

Afgelopen vrijdag ging 2B Kind van start met de eerste yogales. Ik heb dit initiatief genomen om mensen een veilige omgeving te bieden waarin ze zichzelf mogen zijn. Een omgeving waarin ze kunnen ontdekken wie ze zijn (zowel de sterke punten als de schaduwkanten) en wie ze wíllen zijn. Is het dan niet prachtig om die gelegenheid te bieden aan kinderen: mensen die nog hun hele toekomst voor zich hebben liggen? We kunnen niet vroeg genoeg beginnen!

In het wendingsproces lijken vele kip-of-ei-vragen verstopt te zitten: hoe zit het bijvoorbeeld met de dynamiek en richting van deze wendingsprocessen? Kiezen we voor een top-down of bottom up aanpak, voor spontane vormen of georganiseerde vormen? Gaan we met een vooropgezet plan aan de slag of laten we alles los? Maar door je ‘denken’ eens even te parkeren en plaats te maken voor ‘doen’ en gewoon ‘zijn’ (met de nadruk op ‘zijn’ in plaats van ‘gewoon’), komen de antwoorden vanzelf.

Enfin, tijdens de kinderyogales kreeg ik direct een antwoord op deze vragen die me reeds slapeloze nachten hadden bezorgd. Het blijkt zo simpel. Kinderen komen bij 2B Kind om kind te mogen zijn. Om u een voorbeeld te geven: we hadden een prachtig gebouw met een flinke lap grond eromheen tot onze beschikking. De kinderen mochten gaan kijken waar ze zich het fijnste voelden en kozen verbazingwekkend genoeg het kleinste, donkerste lokaaltje. Ze vonden het knus en gezellig daar. Wendingsinzicht nummer 1: bepaal niet voor kinderen waar ze zich het fijnste voelen.

Technorati tags: klaar om te wenden

The post Kinderen leren je te wenden: wendingsinzicht 1 bepaal niet voor kinderen waar ze zich het fijnste voelen. appeared first on Hans ON Experience.