onderwijs Archives - Hans ON Experience

Leesvoer voor week 11

Hans Mestrum — Sat, 16 Mar 2013 13:00:15 +0000

Leesvoer voor week 11.

Deze week las ik onderstaande artikels en bewaarde ze in mijn pinboard.

Van Youtube naar je Dropbox youtube filmpjes naar je computer via dropbox
Are you ready for Marketing 2020? overview of what marketing 2020 might look like
Context is ’the next big thing’ voor social media – Frankwatching Maar wat is nu de next big thing in social? Context! Sociale netwerken zonder context gaan het niet redden.
De menselijke factor bij de acceptatie van OER. Wat bepaalt de bereidheid om te delen? Wat bepaalt de bereidheid van docenten om open educational resources (OER) te delen? Of meer defensief geformuleerd: wat houdt docenten tegen om OER daadwerkelijk in hun onderwijs toe te laten?
Pros and Cons of Social Media Education in Schools | SociableBlog Here are some pros and cons of including social media education in the schools
Onderzoek project X-rellen in Haren Vandaag verscheen het rapport over de rellen in Haren. Mediadeskundigen Jan van Dijk, Lidwien van de Wijngaert en Sanne ten Tije van de Universiteit Twente onderzochten voor de Onderzoekscommissie ‘Project X’ Haren de rol van de media bij het uit de hand gelopen verjaardagsfeestje. “In onze aanpak stonden de jongeren centraal. Wat heeft ze wel, of juist niet, bewogen om te komen en zich te misdragen?” 50.000 Facebookberichten, 500.000 tweets, een onderzoek onder 855 jongeren en honderden gesprekken verder, hebben de onderzoekers de antwoorden.
Onderzoekscommissie “Project X” Haren: visualisatie van het berichtenverkeer op Facebook on Vimeo Visualisatie van het berichtenverkeer op Facebook op de dagen voor en na Haren.
Onderzoekscommissie “Project X” Haren: rapportenDe rapporten van de Onderzoekscommissie “Project X” Haren gepubliceerd.▪ Hoofdrapport Twee Werelden
▪ Deelrapport 1: Geen feestje
▪ Deelrapport 2: De weg naar Haren
▪ Deelrapport 3: Hoe Dionysos
Project X Haren: ‘sociale media vragen andere inrichting overheid’ – Frankwatching In deze case zijn ongeveer alle maatschappelijke en digitale transities samengebald. Om herhaling te voorkomen, moeten overheden zich volgens het rapport compleet anders organiseren.

The post Leesvoer voor week 11 appeared first on Hans ON Experience.

Leesvoer February 16th

Hans Mestrum — Mon, 18 Feb 2013 10:00:00 +0000

Leesvoer voor February 16th:

3 aandachtspunten bij het organiseren van marketingacties op Facebook bedrijfspagina’s Veel beheerders van Facebook bedrijfspagina’s zijn zich op dit moment niet bewust van de reglementen die het online sociale netwerk heeft opgesteld voor wedstrijden en acties. Dat stelt Amine Rahal in een artikel op de website Inside Facebook. Beheerders van bedrijfspagina’s blijken vaak niet op de hoogte te zijn welke regels Facebook strikt hanteert voor het organiseren van kortingsacties, weggeefacties en wedstrijden. Wie wil voorkomen dat zijn bedrijfspagina ineens wordt verwijderd, kan het beste rekening houden met de onderstaande drie aandachtspunten bij het organiseren van acties.
Mijn Twitter archive Als goed is wordt dit Twitter archief dagelijk automatisch geupdated in Google Drive. Hoe dat moet lees je hier: http://mashe.hawksey.info/2013/01/sync-twitter-archive-with-google-drive/
Transforming your Web Care activities in a Money Machine What do most companies do on social media? Replying on complaints. Reactively responding to negative messages from customers (or from people just talking about your products and services) on social media. Please don’t call this web care, it is hate care.
Hoe lerenden baat kunnen hebben van sociale media Volgens Joseph Baker zijn er vier manieren waarop lerenden baat kunnen hebben bij sociale media.
Social media als verdienmodel: crowdfunding & communities Social business of social als business was het onderwerp tijdens de 6e Social Conference. Hoe kunnen we geld verdienen met social media?
Zeven eigenschappen van een goede social media-expert – Frankwatching Wat zijn de eigenschappen van een goede sociale media-expert?

The post Leesvoer February 16th appeared first on Hans ON Experience.

Social media in het onderwijs volgens Doekle Terpstra

Hans Mestrum — Thu, 22 Sep 2011 13:53:42 +0000

Kijk da’s nou mooi gezegd! Mooi dat de HAN social media het al “in zijn genen heeft gehaald” zoals Doekle Terpstra dat zegt. Hij voelt de tijdsgeest goed aan en ziet dat social media een manier van communiceren is en geen speeltje. Dat de huidige en vooral ook de toekomstige generatie anders communiceert. Omdat ze always-on zijn en superconnected. Ze zijn in control van hun mobiele device om het gesprek aan te gaan en gaande te houden.
Mooi dat hij zelf ervaren heeft wat bijvoorbeeld Twitter voor gevolgen heeft voor de manier van zijn eigen communiceren en waarom het hem helpt. Ook in een tijd van crisis. Een aanrader. Ook al trekt hij social media misschien teveel de strategie in, waardoor de valkuil van teveel regie en controle op de loer ligt in plaats van het loslaten en de mens centraal stellen.

The post Social media in het onderwijs volgens Doekle Terpstra appeared first on Hans ON Experience.

Trends 2009: onderwijs positief belicht

Hans Mestrum — Tue, 13 Jan 2009 08:13:19 +0000

Wew, dit is een mooie presentatie! Niet alleen vanwege de positieve kijk op het onderwijs, maar ook vanwege de cijfermatige onderbouwing. Dus niet alleen visie, maar ook bewijs. Ik kwam de presentatie op het spoor via de weblog De onderwijsvooruitzichten van John van Dongen (KPC).

De presentatie is van Henno Theisens van OECD (Organisation for Economoic Co-Operation and Development). Hij is bij OECD werkzaam bij de afdeling onderwijs en heeft een prachtige publicatie gemaakt over de trends die het onderwijs drijven.

De conclusies uit zijn verhaal:
– Internationaal vergeleken gaat het goed met het Nederlandse onderwijs.
– In plaats ons zorgen te maken over de crisis in het onderwijs is het misschien beter na te denken over de toekomst: Hoe kunnen we goed onderwijs garanderen gegeven de grote veranderingen waar we voor staan?

De grootste uitdagingen die hij noemt zijn:
– Nieuwe sociale patronen (gezin, buurt, werk) en waarden (individualiteit)
– Globalisering en toenemende culturele, etnische en religieuze diversiteit
– Snelle technologische ontwikkeling, met name ICT
– En de interactie tussen deze trends…

Trends in zicht

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: kpcgroep theisens)

Je kunt de publicatie waar deze presentatie op gebaseerd is online bekijken als webBook. Met heel veel grafieken, Excelsheets en indicators in pdf. Prachtig materiaal !!!

En als toetje kun je hieronder luisteren naar Henno zelf in een podcast. Hij vertelt daarin meer over deze publicatie. Een aanrader al dit materiaal!

Podcast als mp3 file.

The post Trends 2009: onderwijs positief belicht appeared first on Hans ON Experience.

Digitale wereld, digitale identiteit en digitaal onderwijs: Wilfred Rubens

Hans Mestrum — Sat, 05 Apr 2008 07:57:12 +0000

Wilfred Rubens gaf een Studium Generale-lezing voor het Kenniscentrum Pedagogiek Zwolle. In deze presentatie gaat hij in op enkele technologische ontwikkelingen, de invloed hiervan op gedrag en digitale identiteit (ook van jongeren) èn de gevolgen hiervan voor het onderwijs (aandacht besteden aan mediawijsheid, aansluiting zoeken op belevingswereld).
Mooie presentatie die stof tot nadenken geeft. Want iedereen heeft wel ervaring opgedaan met internet, al is het maar dat je je DigiD-code kwijt was of een bestelling doet via internet. Maar wat zijn de voordelen en de nadelen? Hoe denkt de jeugd er over? En ben jij ook al een merk op internet?
Aanrader !

| View | Upload your own

The post Digitale wereld, digitale identiteit en digitaal onderwijs: Wilfred Rubens appeared first on Hans ON Experience.

Kantelende scholen gaan uit van de individuele kracht van de leerlingen

Hans Mestrum — Mon, 23 Apr 2007 09:44:34 +0000

Dat is wat professor Luc Stevens zegt in dit artikel in COS (pdf). Het staat in het Sribd dossier van Erno Mijland. Met scribd kun je documenten online delen.
Het artikel bevat een interview met professor Stevens over het onderwijssysteem. Daarin heeft hij het over kantelende scholen die het industriële model los durven te laten. En uit durven te gaan van wat een leerling wel kan en niet uit gaan van wat hij niet kan. Uitgangspunt moet zijn relatie, competentie en autonomie. Hoe mooi past dit in de nieuwe tijd waarin we het vaak hebben over user in control en web2.0.
Dit artikel geeft stof tot nadenken en vraagt er om niet de weg te volgen van wat wil al weten, maar de uitdaging aan te gaan een manier te vinden om te innoveren. Niet dus door nog meer managers aan te stellen in het onderwijs, nog meer kennis te pushen, maar na te denken over wat het betekent als de MENS weer centraal komt te staan en we terecht komen in een tijd van communicatieve zelfsturing in plaats nadruk op HET systeem, DE kennis, DE resultaten. Dat is het systeem wat we al kennen. Maar dat is geen (onderwijs)innovatie. Volgens mij zei Einstein al eens dat je een probleem niet kunt oplossen door te blijven denken in het systeem dat het probleem heeft veroorzaakt. Lastig genoeg, maar een creatieve exercitie die er toe doet. Een school die al geheel gekanteld is is het Orion College. Rector Kitty Janssen beschreef ‘die wending’ al eens treffend hier.

The post Kantelende scholen gaan uit van de individuele kracht van de leerlingen appeared first on Hans ON Experience.

Mooie voorbeelden van nieuwe media in het onderwijs

Hans Mestrum — Thu, 02 Nov 2006 09:14:27 +0000

Pratijkvoorbeelden van nieuwe meda in het onderwijs
Via het online archief in del.icio.us van een vriendin van me kwam ik prachtige voorbeelden tegen hoe je nieuwe media in het onderwijs kunt inzetten. Apple heeft daar namelijk veel informatie over beschikbaar gesteld. Je vindt complete lessencycli voor taalbeheersing, muziek, aardrijkskunde, geschiedenis, kunstzinnige vorming en beroepsoriëntatie. De werkwijze wordt helder uitgelegd en de mp3’s die de leerlingen gemaakt hebben staan ook online. Prachtig om te zien dat leerlingen op lokatie met foto’s, audio en video aan de slag gaan en dat verwerken tot audiovisuele presentaties, virtuele rondwandelingen en dergelijke. Ze gebruiken daarvoor Audacity en natuurlijk iPods e.d.

Kloof tussen generaries
Dat is pas modern onderwijs. Ik ga voor mijn lessen aan het Orion College hier eens goed naar kijken. Natuurlijk kunnen we dit soort ideeën perfect doortrekken naar andere situaties. Daarbij kun je denken aan trainingen, presentaties en workshops. Dan verandert een droge theorieles in een onderwijsexperience. Maar goed, we moeten dan wel leraren en trainers hebben die dit aan kunnen en durven. En tja, dat is nog een hobbel. Gisteren stond in het Brabants Dagblad nog te lezen dat de kloof tussen de leerlingen en de leraren op het gebied van kennis over digitale middelen steeds groter wordt. Dus dat wordt nog lastig.

De les begint: mobieltjes aan
Piet Kommers gaf al eens een oratie over hoe het anders kan. Hij is voorstander van netwerk-leren en van instructie naar constructie. En als je zijn oratie zo leest, pwew, dat wordt mooi. Maar er is nog een hele weg te gaan. Misschien lost de volgende generatie dat zelf wel op. Immers de media multitasking kids van nu, zijn de docenten van morgen. En daarom zullen we een nieuw leren gaan krijgen.

Voorbeelden?
Ken jij nog voorbeelden uit het onderwijs waar ze nieuwe media inzetten of heb je ideeën hoe dat zou kunnen? Laat het hieronder weten.

Externe link: iPod in het onderwijs

The post Mooie voorbeelden van nieuwe media in het onderwijs appeared first on Hans ON Experience.