<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>Hans on Experience: Microfeed for "Waarom zijn er eigenlijk problemen in het onderwijs?"</title>
    <link>http://www.hansonexperience.com/my_weblog/2007/08/waarom_zijn_er_problemen_in_het_onderwijs.html</link>
    <description>Comments for the entry "Waarom zijn er eigenlijk problemen in het onderwijs?"</description>
    <language>en-us</language>
    <generator>Movable Type v3.34</generator>
    <docs>http://www.rssboard.org/rss-specification</docs>

    <lastBuildDate>don, 09 aug 2007 21:35:34 +01:00</lastBuildDate>

     <item>
      <title>Comment from Marc</title>
      <description><![CDATA[<p>Hans, ik geloof dat de 'schuld' maar gedeeltelijk bij de scholen ligt, misschien is het zelfs maar fractioneel. Ik wijd de problemen veel meer aan opvoeding, normen en waarden, mentaliteit, kortom wat krijg je mee van huis. Natuurlijk is de school van grote invloed op de ontwikkeling van een kind en puper, maar de problemen in het onderwijs waar jij op doelt zijn m.i, problemen die een veel grotere scope hebben.</p>]]></description>
      <guid isPermaLink="false">2983@http://www.hansonexperience.com/my_weblog/#c58152</guid>
      <pubDate>don, 09 aug 2007 21:35:34 +01:00</pubDate>
    </item>

     <item>
      <title>Comment from Hans Mestrum</title>
      <description><![CDATA[<p>Marc, eens. Vandaar ook dat onderwijs en het echte leven hetzelfde is. Nu is onderwijs geisoleerd. We kunnen beter alles in samenhang zien in een grotere context (grotere scope zoals jij dat noemt). Het gezin kun je ook niet loskoppelen  van het onderwijs, sterker nog in de visie van Big Picture en dus ook van het Orion College is dat de ouders een fundamentele en verantwoordelijk rol IN de school hebben. Ze nemen deel aan het leerplanteam van het kind en denken en helpen zo ook mee om hem voor te bereiden wat nodig is aan mentaliteit, waarden en normen etc.<br />
Doordat we nu de school isoleren zitten leerlingen in een ruimte waar ze stil moeten zijn (ik charcheer), de leraar en het boek bepaalt wat ze moeten leren, we ze beoordelen met cijfers en de connectie/communicatie met 'buiten' zeer beperkt is. Haal wat buiten is de school binnen, ga uit van de passie van het kind en je zult versteld staan van de progressie van het kind. Niet alleen op cognitief gebied, maar vooral ook in zijn totaal mens zijn. Voor zelfontplooiing is volgens mij meer nodig dan leerstof en een onderwijssysteem. Het is vooral het niet kunnen meebewegen met het kind dat leidt tot problemen. Het motto van het Orion College is dan ook: Jij volgt geen onderwijs, onderwijs volgt jou!<br />
En dat vorm geven is in de huidige context van het onderwijs heel lastig. Een Afrikaans gezegde is: 'It takes a village to raise a child.'<br />
En de ondertitel van het boek The BIG Picture is: Education is everyone's business. Dus niet alleen van en in de school. </p>]]></description>
      <guid isPermaLink="false">2983@http://www.hansonexperience.com/my_weblog/#c58154</guid>
      <pubDate>don, 09 aug 2007 22:04:53 +01:00</pubDate>
    </item>

     <item>
      <title>Comment from Fanny Koerts</title>
      <description><![CDATA[<p>Goh hans wat leuk om te lezen! Zonder dat ik hiervan ooit heb gehoord ben ik op basis van (ongeveer) dezelfde principes als The Big Picture een jongerenplatform aan het oprichten in groningen, KIK genaamd.</p>

<p>We willen dat jongeren leren hoe ze hun eigen toekomst vorm kunnen geven. En dat gaat volgens ons het best op een talentgericht en vraaggestuurde manier. Dus inderdaad eens echt luisteren en kijken wat belangrijk is voor hem/ haar...</p>

<p>We zijn nog niet echt begonnen en de website is ook nog in "aanbouw" maar mocht je nieuwsgierig zijn dan kan je kijken op www.kikkan.nu</p>]]></description>
      <guid isPermaLink="false">2983@http://www.hansonexperience.com/my_weblog/#c63963</guid>
      <pubDate>don, 04 okt 2007 20:19:52 +01:00</pubDate>
    </item>

  </channel>
</rss>