Hieronder de video van de prijsuitreiking gisteren van de GasTerra Transitie Jaarprijs 2010. Naast een korte sfeerimpressie zie je de vertegenwoordigers van de 2 HAN teams kritische vragen van een jury beantwoorden en zie je natuurlijk de prijsuitreiking, waarbij het team van Ecoblock de internetstemming won en het team van warmtebuddy en ecoblock samen de 3e plaats wonnen. Er staat een Vimeo video en een Quicktime versie. Helaas geen YouTube versie deze keer, omdat de video daar te lang voor is. YouTube kan immers maar 10 minuten aan.
HAN studenten bij GasTerra Transitie Jaarprijs 2010 from Hans Mestrum on Vimeo.
Comments (if any):
Leuk dat het HAN Hydromotive team nieuwe media inzet. Zo hebben ze een weblog, zetten ze foto’s en video op Flickr en zijn ze te volgen op Twitter onder de naam @HanHydromotive.
Op hun blog lees ik:
“Dit jaar zal er voor het eerst een team namens de HAN deelnemen aan de Shell Eco-marathon. Onder de naam HAN Hydromotive werken 8 studenten van verschillende opleidingen aan de Stekkar. Dit voertuig wordt vanaf een leeg vel papier ontworpen, wat de unieke kans geeft alles te optimaliseren voor een laag verbruik. Alles aan het voertuig moet zo licht mogelijk gemaakt worden, maar tegelijkertijd moet er binnen het budget gebleven worden. Om de financiële, marketing en commerciële functies in te vullen zijn er studenten van de opleidingen Commerciële Economie, Communicatie en Accountancy die het team van Autotechniekstudenten komen versterken.”
Hieronder heb ik hun fotoset neergezet. Je ziet als eerste een filmpje.
Comments (if any):
Kijk dat is mooi! Internetwinnaar en een 3e prijs voor onze HAN studenten. Gisteren was nl. de uitreiking van de Transitie Jaarprijs van GasTerra. In een bomvol Madurodam werden diverse prijzen uitgereikt. De HAN won met Ecoblock de internetstemming en samen met de warmtebuddy wonnen de studenten ook nog de 3e prijs. Hieronder de foto’s.
Comments (if any):
Ik kreeg dit mooie artikel doorgestuurd van MAN uit hun lijfblad MAN-kracht, waarin een oud-student van HTS Autotechniek van de HAN staat Job Roseboom. Klik op het plaatje om een grotere versie te bekijken en te lezen.
Comments (if any):
Comments (if any):
Ella Hueting, directeur van de faculteit Techniek van de HAN wordt vandaag 50 jaar. Leuk als je haar je felicitaties stuurt.
Comments (if any):
Niet teveel bij zeggen, gewoon kijken. Docent Hugo Arends van HAN Embedded Systems Engineering kreeg de bijzondere mogelijkheid om mee te lopen bij MIT.
Ik plaatste de foto’s al eerder. In dat bericht ook meer informatie.
De interviewster is mijn collega Kyra Rothuizen van MCV. Fijn dat zij zich ook meer met nieuwe media gaat bezig houden!
Comments (if any):
Nieuwe blog
Een nieuwe blog erbij. En wel over Internal en External Branding en Social Media. De blog is een initiatief van Hans Brouwer, hoofd marketing en voorlichting van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.
Wie kunnen er mee doen?
In principe kan iedereen die iets te melden heeft over internal branding, external branding en social media zich aanmelden om blogpostings te schrijven. Een mooie manier om dus jezelf te profileren, kennis te delen en in contact te komen met andere professionals op dit gebied.
Blog en ebook
Het platform bestaat niet alleen uit een blog, maar ook uit een ebook.
Kaders voor het gebruik van social media
Er staat al een interessante posting over kaders voor het gebruik van social media op, waar natuurlijk ook de nodige reacties op komen.
Internal branding en external branding komen samen
Ik heb er ook een weblogposting geschreven over de activiteiten die ik onderneem voor de faculteit Techniek. Daarbij laat ik zien dat internal en external branding samen komen door middel van mijn weblog.
Mooi om te zien dat er al 14 reacties zijn op die blogposting. Niet alleen van HAN collega’s, maar ook van externe professionals.
Waarom social media in interne communicatie en controle over social media
Collega Justine van den Berg schreef een tweetal interessante postings over waarom je zet je social media in voor interne communicatie en over hoe je controle houdt over social media. Dat zijn natuurlijk items die vragen om reactie ;)
Schrijven, reageren of kijken
Ik nodig jullie graag uit om eens te komen kijken, mee te doen met schrijven of te reageren. Het is dus geen blog die alleen voor HAN medewerkers is of zoals Hans Brouwer het zegt:
“We nodigen je uit om je kennis over ‘internal branding & sociale media’ met ons te delen. De blog is aanjager/platform voor het eBook dat een wikivorm krijgt. Je kunt naar wens deelnemen aan blog en/of eBook. Meld je aan als auteur! Deel kennis, breng artikelen en casussen in. In tekst, beeld en/of geluid. Doe mee! Elke bijdrage is welkom!”
Comments (if any):
Voordeel is als je in de lappenmand zit, dat je dan tijd hebt, nee neemt, om tegen zaken aan te lopen die je aandacht zomaar trekken. Stumble upon dus. Zo ook onderstaande presentatie. Behalve het feit dat deze presentatie niet gemaakt is met powerpoint maar met Prezi, een prachtige tool, is de inhoud ook prachtig. Het laat perfect zien hoe creatief de jeugd kan zijn. Storytelling, maar dan anders. Van nu dus. Geniet van deze uitspattingen van creativiteit. En zie hoe je presentaties ook op een andere manier vorm kunt geven door Presi. Het vergt wat oefening heb ik gemerkt omdat het een hele andere benadering is van presentaties maken. Meer vanuit loslaten en associaties dan vanuit een lineaire rij sheets.
Je loopt door de presentatie heen door op de playknop te klikken. Daarna kun je onder More de presentatie ook fullscreen zetten. De meeste video's beginnen automatisch te spelen.
Werkelijk prachtige (video)vondsten! Geniet!
(Onder de presentatie staat ook de link die je kunt gebruiken mocht het hier te traag draaien door meerdere bezoekers. In principe zit ook bij alle video´s geluid.)
Comments (if any):
-
Infographic van earned en paid media via @marketingfacts
-
Here's a summary of how Forrester defined each type of online media and their roles via @marketingfacts
-
Handig overzicht van social mediatools en waar ze voor ingezet kunnen worden.
Comments (if any):
-
Voorbeelden van gebruik van Web 2.0 in het onderwijs
Comments (if any):
Interessante gedachte waar ik me wel wat bij voor kan stellen. We zijn in het onderwijs gewend alles in systemen en lokalen te duwen. Alsof daarbuiten niet geleerd wordt. Terwijl het eigenlijke leren misschien wel meer in het dagelijks leven gebeurt. Vandaar ook dat ik initiatieven zoals bij de HAN die dichter bij de samenleving staan en de samenleving naar binnen halen, zoals de multidisciplinaire projectweek van Engineering.
Een twee tien
Maar we kunnen natuurlijk ook het onderwijs naar buiten brengen. Eigenlijk doet Guido dat met zijn minor eentweetien. Daar is een soort broedplaats ontstaan.
Maar wat is nou zo’n broedplaats?
Guido ging op zoek, of liever liep per toeval tegen een boek aan De Broedfactor, genomineerd als managementboek van 2010. Hij bezocht de schrijver van het boek: Peter Camp en legde zijn gesprek met hem vast.
De broedfactor, Peter Camp from guigui on Vimeo.
Ik denk dat ik het boek maar eens aan ga schaffen want het inspireert me als ik dit lees:
"Veel mensen willen hun verlangens en frustraties over hun organisatie en omgeving delen met anderen en omzetten in werkbare oplossingen. Ze vormen - bewust of onbewust - een broedplaats; een (virtuele) plek waar nieuwe, creatieve ideeën ontstaan over werk en samenleving. Dat loopt van 'communities of practice' en denktanks tot straatfeesten, buurtcomités en internetgroepen. Maar managers en bestuurders drukken deze initiatieven vaak de kop in; door hun behoeften aan planning en controle weten ze er niet goed mee om te gaan. Peter Camp laat in dit boek met stellingen, inspiratiebronnen, praktijkvoorbeelden en interviews zien hoe u broedprocessen kunt faciliteren en consolideren. Ook toont hij aan waarom dat belangrijk is, voor elke organisatie.
'De broedfactor' biedt een constructieve kijk op broedplaatsen en broedprocessen in onze organisaties en samenleving. Het is een praktisch onderbouwd, informatief én inspirerend boek voor ondernemende mensen die een verschil willen maken."
Comments (if any):
-
Get started with a LinkedIn marketing strategy today with these five tips.
Comments (if any):
-
Mooie posting van Guido Crolla over het proces van studenten in hun natuurlijk leren. De student als meester, de docent als coach/cateringfacilitator. De Tussentijd ontvouwt zich naar de Tijd van Communicatieve Zelfsturing.
Comments (if any):